Zertifikat: Krisen- und Präventionsmanager – Sichere Schule
Mit dem Zertifikat zum Krisen- und Präventionsmanager belegen Sie, dass Sie über das aktuelle Fachwissen und Präventions-Know-how im Bereich Schulsicherheit verfügen. Sie beherrschen Instrumente der Risikoeinschätzung und sind in der Lage, ein individuelles Fallmanagement durchzuführen.
Die Zertifizierung erfolgt nach Abschluss von 3 Seminaren (mind. 6 Schulungstagen) Ihrer Wahl. Nur ein Pflichtseminar ist hierbei vorgegeben.
Zertifizierende Seminare:
Pflichtseminare (mindestens eines auswählen):
Krisenteams an Schulen 09.-10.11.2020
Weitere Seminare zur freien Wahl:
Alltägliche Gewalt an Schulen und in Social Media
Amok & schwere Gewalt im schulischen Kontext 15.-16.09.2020
Bedrohungsmanagement in der digitalen Welt 16.-17.06.2020
Extremismus und Radikalisierung im Jugendalter – Extremistische Szenen, popkulturelle Propaganda und Wege aus der Gewalt 04. - 05.12.2019
Umgang mit gewaltbereiten Jugendlichen 01.-02.04.2020
Inhaltsbeschreibung
Übersicht:
- Formen der Radikalisierung identifizieren
- Gesichter des Rechtsextremismus
- Was unterscheidet geplante von spontanen Gewalteskalationen?
- Welche psychologische Funktion haben Ideologien, Verschwörungstheorien und andere menschenfeindliche Narrative?
- Risikobewertung und Bedrohungsmanagement als Strategie der Prävention und des Fallmanagements
- Wo kann Bedrohungsmanagement und Deradikalisierung ansetzen?
In vielen schulischen Situationen werden Lehrer und Schüler mit ihren Problemen alleingelassen. Solche nicht geklärten Situationen lösen vielfach Angst aus und machen die betroffenen Personen handlungsunfähig. Auch Fachleute, wie Schulpsychologen, Schulsozialarbeiter und Polizeibeamte, die aufgrund ihrer Tätigkeit mit schulischen Problemlage konfrontiert sind, wissen oft keinen Rat bzw. kommen zuwenig in Kontakt zueinander. Genau hier setzt der Krisen- & Präventionsmanager Sichere Schule an und bietet Lösungen.
Kernstück des Krisen- & Präventionsmanagers Sichere Schule ist die Arbeit in einem Krisenteam. Dieses interdisziplinäre Netzwerk verschiedener Berufsgruppen stellt die Grundlage zur Prävention von schwerer zielgerichteter Gewalt im schulischen Kontext dar. Als weiterer Schwerpunkte zur Wahl, wird der Umgang mit gewaltbereiten Personen eingeübt, wie etwa die Gesprächsführung und wichtige Punkte zur Eigensicherung. Auch der Einsatz von neuen Medien zur Tatvorbereitung, sowie Gewaltphänomene wie „Happy Slapping“ werden beleuchtet.
Methodisch werden sowohl Vorträge zur Wissensvermittlung, Diskussionen, praktische Fallübungen und Rollenspiele eingesetzt. Die Inhalte werden anhand zahlreicher Fallbeispiele verdeutlicht.
Anmeldung
Benutzen Sie bitte für Ihre Anmeldung den oben stehenden Link zum Anmeldeformular. Bitte senden Sie uns das ausgefüllte und unterschriebene Formular per Fax, per Post oder als digitalen Scan per E-Mail zu. Die Preise und Anmeldebedingungen entnehmen Sie bitte dem Anmeldeformular.
Für die Ausstellung und Zusendung des Zertifikates berechnen wir eine Bearbeitungsgebühr von 48,– EUR inkl. MwSt.
Zusätzliche Informationen
Die Seminarreihe richtet sich an Schulpsychologen, Lehrer, Polizeibeamte, Kinder- und Jugendpsychiater bzw. -psychotherapeuten, Psychologen, Sozialarbeiter, Seelsorger und andere Berufsgruppen, die mit auffälligen jungen Menschen im schulischen Kontext arbeiten.
Gerne beantragen wir bei der Psychotherapeutenkammer Fortbildungspunkte für Mediziner und Psychotherapeuten. In der Regel sind unsere Seminare nach Zertifizierung mit 16 Punkten akkreditiert.
Wir bitten Sie, Fortbildungspunkte 8 Wochen vor Veranstaltungstermin bei uns zu beantragen. Da nicht alle Veranstaltungen automatisch akkreditiert werden, kann bei einer zu kurzfristigen Anfrage oder nach einer Veranstaltung keine Akkreditierung mehr erfolgen.
Wie zumeist üblich bei I:P:Bm-Veranstaltungen, können Medienvertreter oder interessierte Laien nicht teilnehmen. Die Seminare sind keine Train-the-Trainer-Seminare, sodass Referenten und Referentinnen nicht zugelassen werden. Wir bitten um Verständnis.
Referenten
Christof Müller ist Diplom-Pädagoge, zertifizierte Fachkraft im Kinderschutz und zertifizierter Coach. Er verfügt über vielfältige Berufserfahrungen in der Arbeit mit psychisch kranken Menschen sowie mit Klienten in interkulturellen Kontexten. Er berät und begleitet Fachkräfte und Teams der Jugendhilfe zu den Themen Kinderschutz, Deeskalation und Kommunikation. Ein besonderes Augenmerk legt er auf die Gestaltung organisations- und kommunikationsbezogener Prozesse und Strukturen in Einrichtungen und Organisationen des Nonprofit-Sektors sowie der Erarbeitung tragfähiger Haltungen im Umgang mit Konflikten und Eskalationen bei den handelnden Fachkräften.
Nils Böckler hat Erziehungswissenschaft und Psychologie studiert und ist Unit-Manager für den Bereich „Radikalisierung und Extremismus“ bei I:P:Bm. In dem Projektverbund "Tat- und Fallanalysen hoch expressiver, zielgerichteter Gewalt" (TARGET), welcher vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde, forschte er zu Radikalisierungsprozessen terroristischer Einzeltäter und autonomer Zellen. Seit Februar 2017 sind Nils Böckler und das I:P:Bm Teil des BMBF-Forschungsverbundes X-SONAR („Extremistische Bestrebungen in sozialen Onlinenetzwerken“).
Rita Steffes-enn ist Kriminologin (M. A.) und spezialisiert auf den Umgang mit Gewalt- und Sexualtätern sowie Stalkern. Sie arbeitete bereits mit jugendlichen und erwachsenen Tätern/Täterinnen. Diesbezüglich verfügt sie über langjährige Berufs- und Leitungserfahrung stationärer und ambulanter Institutionen, der deliktorientierten Fallberatung und Präventionsarbeit. Vor ihrem ersten Studium war Rita Steffes-enn als ausgebildete Polizeibeamtin tätig.
Mirko Allwinn ist Psychologe (M.Sc.) und Unit-Manager für den Bereich "Gewalt an Schulen". Seine Arbeitsschwerpunkte sind die verschiedenen Formen zielgerichteter Gewalt (z. B. School Shootings, Amokläufe durch Erwachsene), Gewaltdrohungen, bedrohliches Verhalten im Cyberspace und die Psychologie des Betrugs. Er begleitete das vom BMBF geförderte Forschungsprojekt KomPass, eine Lernplattform zur Prävention von schweren Gewalttaten an Schulen (2012-2015). Im Forschungsverbund TARGET (Tat- und Fallanalysen hoch expressiver, zielgerichteter Gewalt) forschte er zu School Shootings und Amokläufen durch Erwachsene.