Seminar: Krisenteams an Schulen Live-Web-Seminar
Nächster Termin: 22. - 23.07.2025 Online
Im Rahmen dieser Fortbildung wird hilfreiches und praxisorientiertes Know-how vermittelt, das an jeder Schule angewandt werden kann, die ein Krisenteam für die Prävention von und den Umgang mit Krisensituationen etablieren möchte.
Die Inhalte des Seminars sind ungeeignet für Mitarbeiter von Universitäten und Hochschulen – für interessierte Mitarbeiter aus diesem Bereich steht unser Seminar Bedrohungsmanagement – Grundlagenseminar zur Verfügung.
Dieses Seminar kann auch als Inhouse-Veranstaltung bei Ihnen vor Ort gebucht werden. Gerne können Sie uns für ein unverbindliches Angebot kontaktieren.
Inhaltsbeschreibung
Nach den jüngsten schweren Vorfällen an Schulen (z. B. Amokläufen, Gewaltdrohungen, Extremismus oder Suizid), aber auch dem gehäuften Auftreten „kleinerer“ Gewaltformen (z. B. Mobbing, Nutzung gewalttätiger Medieninhalte) werden schulinterne Krisenteams immer stärker als probater Weg erkannt, effektiv mit derartigen Problemlagen umzugehen.
Dieser richtungsweisende Ansatz beruht darauf, eine kleine Gruppe engagierter Angehöriger einer Schule wie Lehrer, aber z. B. auch Sozialarbeiter fortzubilden, die dann gemeinsam Lösungen zur Prävention und Intervention von Krisen und Gewaltvorfällen für ihre Einrichtung entwickeln und umsetzen. Die Krisenteams bauen hierfür auch eine lokale externe Vernetzung auf, etwa mit der Polizei, mit Behörden und mit psychiatrisch-psychologischen Einrichtungen. Zugleich werden Notfallpläne und Hilfsmanuale erstellt, um auch in einer Akutlage schnell und richtig handeln zu können.
Da das Seminar auf die Praxis ausgerichtet ist, wird das Erlernte immer wieder in Übungen umgesetzt. So werden etwa das Sprechen mit auffälligen Schülern und die Nutzung von Notfallordnern eingeübt. Stets bleibt dabei das primäre Ziel des Seminars im Mittelpunkt: der Aufbau arbeitsfähiger Krisenteams an Schulen, die unmittelbar nach der Fortbildung ihre Arbeit aufnehmen können.
Seminarinhalte:
- Aufbau und Aufgaben des Krisenteams
- Kommunikationsstrukturen und Sensibilisierung innerhalb der Schule
- Vernetzung und Kooperationen mit externen Kräften wie z. B. der Polizei
- Fallmanagement und fachübergreifende Fallkonferenzen
- Nutzung von Notfallordnern
- Warnsignale von Gewalt erkennen und deuten
- Reaktion auf Gewalt- und Selbstmorddrohungen
- Warnsignale Suizid
- Der Nachahmungseffekt – wie Medien Einfluss nehmen
- Krisen und Krisenintervention
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet sich an Lehrer, Sozialarbeiter, Pädagogen und Psychologen, die direkt an Schulen, Jugendeinrichtungen etc. tätig sind und in ihrer Institution eine strukturierte Gewaltprävention aufbauen möchten bzw. dies bereits tun. Ebenso ist das Seminar für Polizeibeamte geeignet, die Schulen zugeordnet sind oder in Krisenteams mitarbeiten. Es ist nur für Fachkräfte und Anwender bestimmt, kein Train-the-Trainer-Seminar, sodass Trainer und andere Referenten nicht zugelassen werden.
Referenzen
Kommentare zu Live-Web-Seminaren
„Gut gefallen hat mir das hohe Kompetenzniveau, der sehr gute Praxisbezug, die gelungenen Rollenspiele und die präzise Struktur. Extrem kurzweilig!" :-)
(Josef Podolsky, Europa-Berufsschule Weiden)
„Die Kompetenz und Wissensvermittlung durch den Referenten sowie die angenehme Atmosphäre hat mir gut gefallen."
(Frank Engel, Ministère de l'Education Nationale' Luxemburg)
„Praxisbeispiele, Rollenspiele und das schauspielerisches Talent von Herrn Dr. Böckler haben mir gut gefallen. Ein "Rundumschlag" an Wissen!"
(N.N.)
Kommentare zu Präsenz-Seminaren
„Ich habe viele Anregungen erhalten durch den Austausch mit den Teilnehmern, die aus verschiedenen beruflichen Bereichen kamen und sehr gut war das Besprechen von praxisnahen Fällen – Rollenspiele sensibilisieren und klären auf."
(N.N.)
„Viel Fachwissen und Kompetenz. Besonders gut hat mir die Haltung gefallen, dass die Krise bewältigt werden kann, wenn man sie entschlossen angeht."
(N.N.)
„Ihre Seminare bieten für mich eine unvergleichbare Bereicherung und bieten mir die Möglichkeit, in krisenhaften Situationen und in Krisen fachkompetenter zu handeln sowie zu beraten."
(Angelika Weber, Diplom-Psychologin, LVWA Sachsen-Anhalt)
"Gut gefallen hat mir das ausführliche Handout"
(N.N.)
"Sehr kompetente Seminarleitung. Hoher Praxisbezug durch Beispiele. Methodisch sicher und Abwechslungsreich gestaltet."
(U.Hahn, Marburg)
"Gut gefallen hat mit die hohe Sachkompetenz der Referentin die das Seminar durch einen reichen Fundus an Fallbeispielen abrundete."
(N.N.)
"Gut gefallen hat mir die gute Strukturierung, die vielfältigen Methoden sowie die Fallorientierung."
(M.Hofer, Kantonsschule Sargans)
"Gut gefallen hat mir so konstruktiv, angemessen und sachlich an dem Thema zu arbeiten."
(A. Ludwig-Huber, Karlsruhe)
"Gut gefallen hat mir die breite Diskussion im Seminar, die Fallbeispiele der Dozentin sowie das positive Klima während des Lehrgangs. Die anregenden Pausengespäche und der Leitfaden zum aufstellen eines Krisenteams."
(N.N)
"Gut gefallen hat mir die Gruppe. Es war ein super Austausch, viele verschiedene Erfahrungen die geteilt wurden. Das Seminar war sehr nah am Geschehen, nicht nur theoretisch. Es war sehr nachvollziebar und gut zu verstehen auch ohne Vorkenntnisse."
(N.N.)
"Sehr gute Darstellung der Dozentin. Wissenschaftliche Erkenntnisse sind in das Seminar eingeflossen. Es gab keine "absoluten" Weisheiten. Dozentin ist auf Fragen und Wünsche der Teilnehmer sehr gut eingegangen."
(N.N.)
"Das Seminar war lebendig gestaltet und die Dozentin sehr kompetent. Gut gefallen haben mir die Schulungsunterlagen."
(N.N.)
"Gut gefallen hat mir die hervorragende Trainerin in ihrer Fachlichkeit und Stärke. Der Bezug zur Praxis, die guten Beispiele waren sehr hilfreich und aktivierend."
(N.N.)
Anmeldung
Sie können sich zu diesem Seminar per E-Mail, per Fax oder postalisch verbindlich anmelden. Danach erhalten Sie von uns per E-Mail eine Bestätigung Ihrer Anmeldung sowie eine Rechnung. Bitte berücksichtigen Sie, dass ein Anspruch auf einen Teilnehmerplatz erst nach Eingang der vollen Teilnahmegebühr des jeweils fälligen Tarifs besteht.
Die maximale Teilnehmer*innenzahl beträgt 20 Personen (Präsenzschulung) und 15 Personen (Live-Web-Seminar). Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt.
Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierungen ab vier Wochen vor der Veranstaltung berechnen wir die Hälfte der Teilnahmegebühren. Bei Stornierungen ab einer Woche vor der Veranstaltung berechnen wir die volle Teilnahmegebühr. Ein Ersatzteilnehmer bzw. eine Ersatzteilnehmerin kann selbstverständlich immer gestellt werden.
Das Seminar findet ab einer Teilnehmer*innenzahl von 12 Personen (Präsenzschulung) und 6 Personen (Live-Web-Seminar) statt. Spätestens vier Wochen (Präsenzschulung) bzw. eine Woche (Live-Web-Seminar) vor Beginn des Seminars verpflichten wir uns, Sie im Fall einer Absage per E-Mail zu informieren. Bei Ausfall eines Referenten bzw. einer Referentin sind wir bemüht, fachlich adäquaten Ersatz zu stellen.
Unser Tipp! Es kann immer etwas Unvorhergesehenes passieren. Damit Sie im Krankheitsfall oder beim Abbruch Ihres Seminars (auch bei einem Live-Web-Seminar) bei den Stornierungskosten finanziell abgesichert sind, empfehlen wir Ihnen den Abschluss einer zuverlässigen Seminar-Schutz-Versicherung. Sie können dabei auch Ihre Reisekosten mitversichern. |
Fortbildungspunkte
Gerne beantragen wir für Mediziner und Psychotherapeuten bei der Psychotherapeutenkammer Hessen Fortbildungspunkte. In der Regel sind unsere Seminare nach der Zertifizierung mit 16 Punkten / 8 Punkten akkreditiert. Wir bitten Sie, Fortbildungspunkte 8 Wochen vor Veranstaltungstermin bei uns zu beantragen. Da nicht alle Veranstaltungen automatisch akkreditiert werden, kann bei einer zu kurzfristigen Anfrage oder nach einer Veranstaltung keine Akkreditierung mehr erfolgen.
Preise
545,– EUR inkl. MwSt.
Teilnehmergebühr für 2-tägiges Präsenzseminar, max. 20 Teilnehmer*innen,
inkl. Mittagessen, Kaffeepausen & Unterlagen (ohne Übernachtung).
Teilnehmergebühr für 2-tägiges Live-Web-Seminar, bei nur max. 15 Teilnehmer*innen,
inkl. Unterlagen.
Bei Buchungen über firmeninterne Bestell- und Lieferantensysteme (z. B. Ariba)
erheben wir eine zusätzliche Bearbeitungsgebühr von 50,– EUR zzgl. MwSt. pro Bestellvorgang.
Veranstaltungsort
Nächster Termin: 22. - 23.07.2025
Veranstaltungsort
Live-Web-Seminar, 2-tägig
ONLINE Online
Zusätzliche Informationen
Wir bemühen uns, unsere Seminare in Präsenzform durchzuführen. Sollte dies jedoch nicht möglich sein, z. B. durch das nicht Erreichen der Mindestteilnehmenden-Zahl, wird das Seminar als "Live-Web-Seminar" online durchgeführt.
Wichtig bei unseren Live-Web-Seminaren:
Da unsere Live-Web-Seminare sehr lebendig und interaktiv gestaltet sind, ist eine Teilnahme nur mit eingeschalteter Kamera möglich! Bitte haben Sie Verständnis, dass eine Teilnahme ohne eingeschalteter Kamera zum Ausschluss führen kann.
Das Seminar ist Bestandteil des "Krisen- und Präventionsmanager – Sichere Schule".
Nach der Teilnahme an drei Seminaren aus dem Themenbereich dieses Präventionsmanagers können Sie das Zertifikat "Krisen- und Präventionsmanagerin / Krisen- und Präventionsmanager – Sichere Schule" erwerben. Für die Ausstellung und Zusendung des Zertifikates berechnen wir eine Bearbeitungsgebühr von 48,– EUR inkl. MwSt.
Referentin / Referent
Manuel Heinemann ist Kriminologe, M.A. (Ruhr-Universität Bochum) und Sozialarbeiter (Bachelor FH / Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm). Seit Januar 2024 ist er Associate Partner in unseren Unternehmen.
Als langjähriger Lehrbeauftragter der TH Nürnberg und der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Hof bringt er die Fähigkeit mit sich, selbst komplexe, zwischenmenschliche Extremsituationen für alle Beteiligten verständlich aufzuarbeiten.
Nach über fünf Jahren Erfahrung in der Bewährungshilfe und als zertifizierter Präventionsmanager Extremismus und Radikalisierung und Deeskalationstrainer weiß er außerdem aus erster Hand, wie sich Menschen in Extremsituationen verhalten können und wie man solche Konflikte sinnvoll löst. Sein Studium der Sozialen Arbeit hilft dabei, unterschiedliche Situationen im Kontext der Sozialpädagogik zu betrachten und Probleme mithilfe deren Werkzeuge zu lösen.
Schwerpunkte seiner Arbeit sind die Themen Bedrohungsmanagement, Stalking, zielgerichtete Gewalt, Umgang mit psychischen Erkrankungen und die Risikoanalyse.