Neue Validierungsstudie des Analyseinstruments "DyRiAS - Schule" zur Prävention von schwerer zielgerichteter Gewalt an Schulen ("Schulamok"). Wissenschaftlich verankerte Grundlagen und praktische Anwendbarkeit für die Prävention zu verbinden, darin liegt die Philosophie unseres Instituts.
So entstanden auch die von unserem Fachteam in mehrjähriger Arbeit entwickelten dynamischen Risiko-Analyse-Systeme "DyRiAS - Schule" und "DyRiAS - Intimpartner" auf streng wissenschaftlicher Basis (ein drittes Instrument für das Risiko für Gewalt am Arbeitsplatz - Workplace Violence - erscheint in Kürze).
In einer neuen Studie untersuchten wir nun die inhaltliche Aussagekraft (Validität) von DyRiAS - Schule. Dabei verglichen wir DyRiAS - Analysen von Schulamoktätern mit den DyRiAS - Ergebnissen von Schülern, die Amokdrohungen ausgesprochen hatten, aber keine echte Tatintention erkennen ließen.
Hierbei zeigte sich, dass DyRiAS gut Hochrisikofälle von weniger gefährlichen Fälle unterscheiden konnte, was für die Validität des Instruments spricht. Wir hoffen, dass künftig weitere Studien zu DyRiAS - Schule von unabhängigen Forschergruppen durchgeführt werden, bei DyRiAS - Intimpartner ist dies bereits der Fall.
Die Studie, die in der Zeitschrift "Polizei & Wissenschaft" erschien, können Sie hier im Volltext lesen:
Jeder von uns kennt mitterlweile Phishig-Mails und hat auch welche schon im eigenen Postfach erhalten. Die Betrüger versuchen vorzugeben, dass die Email beispielsweise von einer Bank Ihres Vertrauens ist, oder beispielsweise von einem Mobilfunkanbieter, oder von anderen großen Firmannamen mehr. Oftmals sind die Emails schlecht gemacht, aber dennoch gibt es auch sehr gut nachgemachte Schreiben mit guten Firmen-Logos und Texten. Schnell könnte passieren, dass darauf geklickt wird und dies unaufmerksame Klicken kann größten Schaden anrichten.
Hier ein weiteres Fallbeispiel – anonymisiert und verfremdet. Wir möchten damit kleine Einblicke in die spannende und herausfordernde Arbeit des Bedrohungsmanagements geben.
Fall Ares:
Liebe nimmt manchmal komische Formen an. Ares ist Berufsschüler und hat sich in seine Mitschülerin Megara verliebt. Ares hätte sie gern angesprochen, aber traute sich nicht. Seine größte Angst war es, dass Megara sich in jemand anderen verliebt, was schließlich auch passierte. Sie hatte einen Freund. Für Ares brach innerlich eine Welt zusammen, doch zeigte er dies nach außen nicht. Er begann sich seltsam zu verhalten und äußerte bedrohliche Sachen. So beschrieb er Megaras Freund, dass er ihm gerne in den Hinterkopf schießen würde oder beschrieb anderen Schülern, dass er Megara in den Wald bringen möchte, um sie dort zu verbrennen.
22.03
Referent*innen mit Trainingserfahrung gesucht!
Wir suchen für unser Institut
Referent*innen mit TrainingserfahrungoderPsycholog*innen für das Thema "Psychologische Deeskalation" und / oder "Umgang mit psychisch auffälligen Personen"
vorwiegend im Non-Profit-Bereich (Institutionen, Ämter und Behörden)
23.02
Der "Psychologischer Scout" ist sehr gut angenommen worden.
Unser Präventionskonzept "Psychologischer Scout" ist sehr gut angenommen worden. Gestern und vorgestern fand das erste Seminar zu diesem Zertifikat statt. Hier ein paar Auszüge aus den Feedbacks der Teilnehmenden:
In der nächsten Zeit wird Manuel Heinemann ausgewählte Fallbeispiele anonymisiert und verfremdet hier im Blog vorstellen. Wir möchten damit kleine Einblicke in die spannende und herausfordernde Arbeit des Bedrohungsmanagements geben.
Fall Janus (der Zweigesichtige)
Es war an einem verregneten Tag, als wir den Fall von Janus auf den Tisch bekamen. Eine Klinik wandte sich an uns, weil eine ihrer Pflegerinnen (Aurora) ein massives Problem habe. Uns wurde dann berichtet, dass Janus, der Exfreund der Krankenpflegerin, immer wieder in der Klinik anrufe und frage, wo sich Aurora befinden würde, er erreiche sie nicht. Dies würde so ein Ausmaß annehmen, dass sich die Mitarbeitenden gestört fühlen.